Bildung – Proteste – den Turbo aus der Bildung nehmen

Bildung. Was bleibt, wenn Bildung sich ihrer selbst verweigert bzw. sich nicht erweitert oder einfach nur bestimmte(n) Interessen „be“- dient? Was bedeutet Bildung in Bezug auf ökonomische Interessen und in Bezug auf die Entwicklung des Individuums? In Berlin -und nicht nur dort- wird protestiert, Chance für einen Neuanfang, zeit.de und „Wir sollten Ministerien besetzen“, zeit.de. „Denker statt  Banker“ und „Reiche Eltern für alle“ scheinen nicht nur platte Sprüche, sondern Hinweise auf ein „krankes Bildungssystem“, welches nur auf Leistung ausgerichtet zu sein scheint, Stichwort: Turbokaninchen. Wo bleibt die Zeit für „Bildung“ und was blockiert die geforderten Veränderungen? Schulsystem – blockiert altes Denken neue Entwicklungen? Neben Turbo ist auch der Bachelor von Interesse, er dient wohl nicht nur dem möglichen gewollten „Turbo“-System, sondern auch den  Protesten gegen „Turboleistung“ -und möglicher Verblödung in Richtung Fachidiot-, Bildung mit Zukunft – Zukunft unserer Bildung: Studenten protestieren bundesweit, swr.de. Damit sich Zuchtkarnickel nicht der Massentierhaltung hingeben muss, sollte die individuelle Fellpflege nicht vergessen werden.